Занимательная робототехника

Кольчугина Юлия

Педагог по робототехнике

Педагог в области робототехники должен интегрировать знания из разных предметных областей: математики, технологии, физики, информатики, иметь базовые знания по некоторым дисциплинам технических вузов, в частности по теории автоматического управления, программированию, микроэлектроники, и при этом хорошо разбираться в теории и методических основах преподавания робототехники.

Повышение квалификации

г.Самара 27.12.2021г. "Институт образовательных технологий" Особенности реализации образовательной программы "От Фребеля до робота: растим будущих инженеров" 72 часа.

Победа в конкурсе

Первое место в конкурсе "Лучший сайт образовательной организации"

Повышение квалификации

Для развития современного ребенка необходимо использовать соответствующие методики, которые будут в полной мере отвечать запросам времени. Вот почему многие родители начинают интересоваться, что собой представляет робототехника для дошкольников, так ли она эффективна, как обещают руководители кружков и школ по этому направлению, какие навыки развивает. Отметим, что направление не новое, но только сейчас начало стремительно завоевывать популярность.
Занятия по робототехнике представляют собой творческий процесс, в рамках которого ребенку удается создать собственный продукт – робота. Не надо думать, что появляется нечто сложное, некий искусственный разум, – нет, малыши, по сути, работают со специальными конструкторами, создавая фигуры и машины, используя подсказки педагога и собственную фантазию. Суть занятий состоит в изучении механизмов, упрощенной работе с моторами, рычагами, колесом, создании моделей по схемам или даже придумывании своих. Такие виды деятельности по силам детям 5-6 лет.


Робототехника в детском саду – это творческие занятия, в процессе которых ребенок учится думать самостоятельно и в коллективе, изучает работу механизмов, пробует создавать собственных роботов. Не стоит думать, что все настолько мудрено и сложно, что только лишь некоторые дети 5-ти лет в состоянии справиться с поставленными задачами. Занятия организовываются таким образом, чтобы каждому малышу было понятно функционирование разных упрощенных механизмов. Не все взрослые способны поверить, что в таком возрасте дети могут научиться не только собирать модели, но и создавать для них простую программу на компьютере.
Робототехника для детей дошкольного возраста — это, в первую очередь, творческое занятие, развивающее интеллект ребенка. Улучшается память и пространственное мышление, тренируется упорство и усидчивость, что подготавливает ребенка к школе, где эти качества очень пригодятся. Работа с конструктором требует сосредоточенности и в то же время развивает воображение, и прививает желание творить. С этой точки зрения обучающие конструкторы даже более действенны, чем обычные наборы LEGO: развивают техническое мышление и способствуют творчеству.
Почему стоит начать заниматься в 5-летнем возрасте?
Примерно в 5 лет дети начинают интересоваться тем, как устроены некоторые механизмы, что ими движет и как их делают. Активно познающие окружающий мир, они очень хорошо воспринимают различную информацию, которая при правильной подаче отлично усваивается. Конструирование может успешно использоваться для их продуктивного развития.
Упор во время занятий делается на творческое и интеллектуальное развитие ребенка, формирование его личности и социальных навыков. Создание технически сложного продукта – не главное. Очень важен первый успех малыша, так как он дает мощный старт для формирования уверенности в своих силах и способностях. Если ребенку нравится робототехника и он добивается пусть небольших, но таких приятных результатов, у него возникает желание заниматься ею далее – уже в школе.
Робототехника с 5 лет несет большую пользу для ребенка. Она состоит в следующем:
  1. Формируется первый опыт программирования.
  2. Улучшаются математические навыки, связанные со счетом, пониманием симметрии и пропорций.
  3. Развивается внимание, мышление, память.
  4. Оттачиваются социальные навыки. Ребенок учится общаться с ровесниками и педагогом, работать в коллективе и индивидуально.
  5. Обучение навыкам презентации своих достижений.
  6. Развивается мелкая моторика за счет работы с небольшими деталями. 
Робототехника в 5 лет – это возможность познакомить ребенка с увлекательным миром роботов и подготовить его к изучению точных наук в школе. Это первый шаг, который он делает навстречу серьезной робототехнике.

ДАННЫЙ САЙТ БЫЛ СОЗДАН, ИСПОЛЬЗУЯ